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本文目錄

1. 6t體育算不算加時(shí)賽
2. 幼兒園體育活動(dòng)教案
3. 高考英語(yǔ)寫作文娛與體育

體育產(chǎn)業(yè)也在不斷地變革和創(chuàng)新。在眾多體育產(chǎn)業(yè)中，6t體育以其獨(dú)特的理念和創(chuàng)新的技術(shù)，成為了引領(lǐng)未來(lái)體育產(chǎn)業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。本文將從6t體育的發(fā)展歷程、核心技術(shù)和未來(lái)發(fā)展三個(gè)方面進(jìn)行探討。

一、6t體育的發(fā)展歷程

6t體育起源于我國(guó)，是由一群熱愛體育、熱衷于科技研發(fā)的年輕人創(chuàng)立的。自成立以來(lái)，6t體育始終秉持著“科技改變體育，體育創(chuàng)造未來(lái)”的理念，致力于將科技與體育相結(jié)合，為我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)注入新的活力。

在過(guò)去的幾年里，6t體育取得了顯著的成果。6t體育成功研發(fā)了一系列體育科技產(chǎn)品，如智能運(yùn)動(dòng)裝備、體育數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等，為體育訓(xùn)練、比賽和觀賞提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持。6t體育還積極參與國(guó)內(nèi)外體育賽事，為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、6t體育的核心技術(shù)

1. 智能運(yùn)動(dòng)裝備

6t體育的智能運(yùn)動(dòng)裝備是公司的核心產(chǎn)品之一。這些裝備通過(guò)采集運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，為教練和運(yùn)動(dòng)員提供個(gè)性化的訓(xùn)練方案，從而提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。智能運(yùn)動(dòng)裝備還能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)員的身體狀況，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

2. 體育數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)

6t體育的體育數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)是公司另一項(xiàng)重要技術(shù)。該系統(tǒng)通過(guò)對(duì)海量體育數(shù)據(jù)的挖掘和分析，為教練、運(yùn)動(dòng)員和體育產(chǎn)業(yè)提供決策依據(jù)。例如，教練可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，運(yùn)動(dòng)員可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果優(yōu)化自己的技術(shù)動(dòng)作。

3. 人工智能技術(shù)

6t體育在人工智能領(lǐng)域也取得了重要突破。公司研發(fā)的人工智能技術(shù)應(yīng)用于體育訓(xùn)練、比賽和觀賞等多個(gè)環(huán)節(jié)，為體育產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了前所未有的便利。例如，人工智能技術(shù)可以自動(dòng)識(shí)別比賽中的精彩瞬間，為觀眾提供個(gè)性化的觀賽體驗(yàn)。

三、6t體育的未來(lái)發(fā)展

1. 拓展市場(chǎng)

隨著科技的不斷進(jìn)步，6t體育的市場(chǎng)前景十分廣闊。未來(lái)，6t體育將繼續(xù)拓展國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，將先進(jìn)的體育科技產(chǎn)品和服務(wù)推廣到更多國(guó)家和地區(qū)。

2. 深化技術(shù)研發(fā)

為了保持行業(yè)領(lǐng)先地位，6t體育將繼續(xù)加大技術(shù)研發(fā)力度。公司計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)，推出更多具有顛覆性的體育科技產(chǎn)品，為體育產(chǎn)業(yè)帶來(lái)更多創(chuàng)新。

3. 跨界合作

6t體育將積極探索跨界合作，與其他行業(yè)的企業(yè)共同打造體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。通過(guò)跨界合作，6t體育有望實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

6t體育憑借其獨(dú)特的理念和創(chuàng)新的技術(shù)，成為了未來(lái)體育產(chǎn)業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。在未來(lái)的發(fā)展中，6t體育將繼續(xù)秉持“科技改變體育，體育創(chuàng)造未來(lái)”的理念，為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們相信，在6t體育的引領(lǐng)下，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)必將迎來(lái)更加美好的明天。

（注：本文內(nèi)容純屬虛構(gòu)，旨在探討未來(lái)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，不代表任何實(shí)際企業(yè)或產(chǎn)品。）

6t體育算不算加時(shí)賽

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漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，漫步在樹林中，你的所有感官都會(huì)興奮起來(lái)，

幼兒園體育活動(dòng)教案

【精選】幼兒園體育活動(dòng)教案四篇

作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我為大家收集的幼兒園體育活動(dòng)教案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動(dòng)作；

2.發(fā)展幼兒的身體韌性及動(dòng)作靈敏性；

3.培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢及競(jìng)爭(zhēng)的意志品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

短繩若干、羊角球4個(gè)、跨欄4個(gè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地三、活動(dòng)過(guò)程1.活動(dòng)準(zhǔn)備（熱身）師：（組織小朋友到操場(chǎng)后，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)及進(jìn)行相關(guān)動(dòng)作練習(xí)，幼兒聽口令做動(dòng)作。）所有幼兒按早操隊(duì)形站好，立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊(duì)，原地踏步，轉(zhuǎn)成早操隊(duì)形，立正，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。

2.基本部分

（1）分組師：今天我們要玩的游戲是分組分項(xiàng)目玩的，所以現(xiàn)在老師來(lái)分組，總的分為三組（人數(shù)均衡），每組選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)相關(guān)事情。

（2）介紹本次活動(dòng)項(xiàng)目師：項(xiàng)目一是跳短繩（每人跳15個(gè)）；項(xiàng)目二是羊角球跳（從始點(diǎn)都終點(diǎn)跳一次）；項(xiàng)目三是跨欄，小朋友要跨過(guò)跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進(jìn)行某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，都是在組內(nèi)輪流進(jìn)行。

三個(gè)小組輪著進(jìn)行這三個(gè)項(xiàng)目，首先是第一組進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目，第二組第二個(gè)，第三組第三個(gè)。之后各組去選擇此時(shí)上一組已經(jīng)完成的那個(gè)項(xiàng)目，各組的組長(zhǎng)宣布項(xiàng)目開始及組織大家進(jìn)行活動(dòng)。

（3）項(xiàng)目開始師：好了，各組去指定的地方開始活動(dòng)吧，組長(zhǎng)要組織好各組的小朋友進(jìn)行平衡活動(dòng)。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項(xiàng)目跳了。組長(zhǎng)一定要起到提醒的作用。

3.結(jié)束部分師：小朋友按早操隊(duì)形集中，跟老師做一些放松動(dòng)作（拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴(kuò)擴(kuò)胸）。（之后老師和幼兒一起收拾器材，把器材放到指定位置）。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇2

游戲目標(biāo)：

1．喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。

2．嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

游戲準(zhǔn)備：背景音樂(lè)

游戲過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操

教師：寶寶們，我們請(qǐng)出我們的身體朋友一起來(lái)做游戲吧！

兒歌：

請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái)。

二、游戲──鉆洞洞

教師：看看，今天，有家客人來(lái)我們小一班來(lái)做客！

請(qǐng)出皮球一家，并讓孩子們向皮球一家問(wèn)好。

1．做個(gè)小洞洞，讓球?qū)殞氥@過(guò)去。

鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò)。

2．用腳做洞洞，讓球媽媽鉆過(guò)去．

鼓勵(lì)孩子用小腳做與別人不同的洞洞。（孩子們把小腳張開，有的腳一前一后，有的一左右）

3．用腳和身體做個(gè)大洞洞，讓球爸爸鉆過(guò)去。

引導(dǎo)孩子嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子借助墊子做與別人不同的

洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。

三、結(jié)束活動(dòng)──身體操

兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)拖物倒退走，雙腿能較協(xié)調(diào)地向后挪動(dòng)。

2、提高判斷能力和控制能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、"磚塊"（用積木或小紙盒代替），大報(bào)紙與幼兒人數(shù)相等。

2、在場(chǎng)地一端將"磚頭"堆放成3-4堆，另一端畫三個(gè)圓圈。

3、鈴鼓，小松鼠的胸飾每人一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、練本領(lǐng)

1、幼兒佩戴小松鼠胸飾進(jìn)入場(chǎng)地，做上肢、下肢、彎腰、跳躍等動(dòng)作。

T：我們先來(lái)做些準(zhǔn)備活動(dòng)，等會(huì)我們一起來(lái)做游戲。動(dòng)動(dòng)手，踢踢腳，扭扭腰，跳一跳。

2、介紹材料并幼兒嘗試T：老師這有一些東西，我們一起來(lái)看看是什么？（報(bào)紙，積木）你們來(lái)試一試，玩一玩，看看這些報(bào)紙和積木能怎么玩？

每人會(huì)發(fā)一張報(bào)紙，一塊積木，看看能怎么玩？

玩的很棒的，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

3、T：今天我們來(lái)玩一個(gè)叫小松鼠運(yùn)轉(zhuǎn)忙的游戲，一起來(lái)當(dāng)一當(dāng)小松鼠。

4、T：小松鼠今天要練習(xí)一個(gè)新本領(lǐng)，等會(huì)老師會(huì)搖鈴鼓，聽到鈴聲搖一次，小松鼠就要向前走，再搖一次，就要往后走。清楚了嗎？

好，預(yù)備，開始?。ǚ磸?fù)練習(xí)幾次）

二、運(yùn)轉(zhuǎn)忙

1、T：這個(gè)新本領(lǐng)有沒(méi)有學(xué)會(huì)啦？嗯，小松鼠們想造一間漂亮的房子，需要許多磚塊，他們是用什么方法運(yùn)磚的啊？

2、T：我們一起來(lái)看看小松鼠是怎么來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的（教師示范）先把一塊"磚塊"放在報(bào)紙上，然后雙手拉著地上的報(bào)紙，倒退著向后走。看清楚了嗎？（不清楚在做一次示范）

3、T：我們一起來(lái)試試，每人拿一張報(bào)紙，放上一塊"磚塊"，倒著走，來(lái)運(yùn)一下"磚"。

三、誰(shuí)是運(yùn)轉(zhuǎn)高手

1、T：我們小朋友都掌握了運(yùn)轉(zhuǎn)的本領(lǐng)，接下來(lái)我們就來(lái)比一比，看哪一組的小朋友先把磚運(yùn)完。

2、T：我們一共分成6組，等會(huì)我說(shuō)開始，第一排的小朋友就在報(bào)紙上放上一塊"磚塊"，雙手拉起報(bào)紙，倒著走到前面的終點(diǎn)，把"磚塊"放在地上，那好報(bào)紙走回來(lái)，用手拍一下第二個(gè)小朋友的手，然后就可以出發(fā)了，清楚了嗎？（邊說(shuō)邊演示）四、總結(jié)T：今天我們小朋友都很棒，又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的本領(lǐng)，表?yè)P(yáng)一下自己。

坐在原地休息一下。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇4

小企鵝運(yùn)冰塊

目標(biāo)：

1、探索多種運(yùn)球的方法，練習(xí)運(yùn)球的動(dòng)作；

2、體驗(yàn)運(yùn)球的方法和動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系；

3、喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)則。

準(zhǔn)備：

在場(chǎng)地上表示起始線、終線；每位小朋友一個(gè)球；

過(guò)程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《小企鵝做運(yùn)動(dòng)》模仿小企鵝的動(dòng)作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動(dòng)作；

2、游戲：《小企鵝運(yùn)冰塊》

①引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣：小企鵝是住在南極的動(dòng)物，在南極有許多的大冰塊，小兔子開的冷飲店里要用大冰塊，它打電話給小企鵝：“叮鈴鈴————小企鵝在家嗎？我想要一些大冰塊你能幫我運(yùn)過(guò)來(lái)嗎？”

②引發(fā)幼兒探索運(yùn)球的方法：小兔的商店離著小企鵝的家很遠(yuǎn)，小企鵝們我們?cè)鯓影汛蟊鶋K（皮球）運(yùn)到小兔的商店？小企鵝要自己開動(dòng)腦筋了！自己來(lái)試一試吧！

③請(qǐng)個(gè)別幼兒示范他們運(yùn)球的方法，并請(qǐng)其他的小朋友跟著一起學(xué)一學(xué)；“我們來(lái)看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法？”“他是怎樣來(lái)運(yùn)球的？”“我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)?！?/p>

④放松活動(dòng)：模仿打氣的動(dòng)作。

小兔采蘑菇

一、設(shè)計(jì)意圖：

在開展“親親小動(dòng)物”主題活動(dòng)，孩子們帶來(lái)了許多小動(dòng)物。在眾多的小動(dòng)物之中，觀察到孩子們對(duì)小兔子特別地喜愛，交流中說(shuō)喜歡小兔的的孩子非常多。他們經(jīng)常不由自主地圍坐在小兔子身邊，觀察兔子，給兔子喂食，平時(shí)談?wù)撟疃嗟男⊥米拥脑掝}。觀察到孩子們?nèi)绱说叵矏坌⊥?，于是我?jīng)常和他們一起玩“小白兔拔蘿卜”、“勇敢的小白兔”等體育游戲，孩子們百玩不厭。

基于孩子們的興趣，本著“為了每位孩子的身心得到更好的健康發(fā)展”的精神理論，遵循“以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，以整合為特點(diǎn)的課程設(shè)想” ，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程中我考慮到：首先小班幼兒的思維正處在直覺行動(dòng)思維過(guò)渡時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性，所以根據(jù)幼兒的生理、心理特點(diǎn)活動(dòng)注重游戲化、情景化，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松，自由的游戲中自?shī)首詷?lè)，玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中獲發(fā)展。其次我又以整合的觀念實(shí)施教材，活動(dòng)中自然融入情感、運(yùn)動(dòng)、表現(xiàn)、數(shù)、顏色、語(yǔ)言等方面的.內(nèi)容，注重幼兒的身心得到全方位的發(fā)展。促進(jìn)幼兒平衡能力、協(xié)調(diào)性等一系列動(dòng)作的發(fā)展。同時(shí)充分注意每一個(gè)內(nèi)容的綜合教育作用，以及不同內(nèi)容之間的互相滲透。所以我設(shè)計(jì)了今天的體育活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意參加體育游戲，體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。

2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳，鍛煉腿步力量。

三、重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)、活動(dòng)磁帶、墊子

2、布置蘑菇地

3、小白兔的頭飾每人一個(gè)、蘑菇若干

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒頭帶“小白兔”頭飾，激發(fā)幼兒的興趣

我是兔媽媽，你們是誰(shuí)呀？

今天天氣真好，寶寶們一起跟著媽媽到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

（二）幼兒游戲

1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

自己找一塊空地，跟著媽媽做做運(yùn)動(dòng)吧！

（小白兔，伸伸耳，彎彎腰，跳一跳，真可愛）師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做運(yùn)動(dòng)兩遍。

2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳

（做完運(yùn)動(dòng)真舒服，我們坐下來(lái)休息一下吧?。?/p>

（1）寶寶們，媽媽想問(wèn)問(wèn)你們，你們長(zhǎng)這么大了，有些什么本領(lǐng)??？（跳）

（2）請(qǐng)幼兒嘗試跳：那我們來(lái)跳一跳吧！

（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范跳，并觀察是怎么跳的：剛才我看到XX寶寶跳得特別棒，我們請(qǐng)他來(lái)跳一跳吧！小腳是怎么樣的，膝蓋是怎么樣的？

（4）教師示范跳：我也來(lái)學(xué)學(xué)看（小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳）

（5）請(qǐng)幼兒再次嘗試跳，并能一邊念兒歌一邊跳，以了解跳的技能。

3、游戲：小兔采蘑菇

（1）采蘑菇原因

（鈴聲）師接電話：喂，誰(shuí)呀？兔奶奶，有什么事嗎？哦，好的好的！

師告訴幼兒電話內(nèi)容：兔奶奶打來(lái)電話，說(shuō)她生病了，可是兔奶奶蘑菇地里的蘑菇要豐收了，她不能起床去地里采蘑菇，想請(qǐng)我們兔寶寶幫忙去采，你們?cè)敢鈫幔?/p>

（2）師講解游戲規(guī)則：蘑菇地就在那邊，請(qǐng)兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法一個(gè)個(gè)跟著媽媽去蘑菇地里采蘑菇。

（3）幼兒游戲：采蘑菇 （2回）

教師指導(dǎo)幼兒用“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法去采蘑菇。

數(shù)一數(shù)，你采了幾個(gè)蘑菇呀？是什么顏色的？并把蘑菇放進(jìn)筐中。

（4）放松運(yùn)動(dòng)

兔寶寶們真能干，幫兔奶奶把蘑菇地里的蘑菇都采完了。媽媽采得好累呀，你們累嗎？那我們坐下來(lái)休息一下吧！

引導(dǎo)幼兒揉揉腿做放松運(yùn)動(dòng)，也可幫好朋友揉揉腿。

（三）結(jié)束游戲

我們一起抬著蘑菇給兔奶奶送去吧！

六、活動(dòng)反思：

（一）幼兒是活動(dòng)的主體。

在今天的體育活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，幼兒不再是原有的被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)，而是圍繞情景“幫兔奶奶采蘑菇”這一主線，進(jìn)行游戲，并自由地表達(dá)與表現(xiàn)，教師只需要適時(shí)、適宜、適度地予以支持、引導(dǎo)。

（二）注重活動(dòng)的整合。

在活動(dòng)的實(shí)施中，我們應(yīng)該多關(guān)注幼兒的多元化智能的表現(xiàn)，關(guān)注幼兒全面、和諧地發(fā)展的狀況。在“小兔采蘑菇”活動(dòng)中，我充分注意到每一領(lǐng)域的綜合教育作用，以及不同活動(dòng)間的互動(dòng)與滲透。從不同角度運(yùn)用多種方式、方法，發(fā)揮課程的整體效應(yīng)。通過(guò)活動(dòng)，幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，觀察，認(rèn)知能力，情感體驗(yàn)均得到發(fā)展。

（三）教師是活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者、參與者。

在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我善于觀察、分析、解讀幼兒的行為；善于提升、整合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，為幼兒的探索創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料，為幼兒發(fā)展提出挑戰(zhàn)；積極的調(diào)整預(yù)設(shè)計(jì)劃，回應(yīng)幼兒生成的活動(dòng)；善于利用各種教育資源開展教育活動(dòng)……保證每一個(gè)幼兒在其原有水平上有所提高。

在本次活動(dòng)中，我也看到自己不夠的方面： 活動(dòng)中自己的語(yǔ)言提示過(guò)多，阻礙了幼兒的探索欲望；整合數(shù)的時(shí)候應(yīng)注意邏輯性。

小兔找家

設(shè)計(jì)意圖

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》強(qiáng)調(diào)：幼兒園要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，并利用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愿望。據(jù)此。我選擇隨手可得、安全簡(jiǎn)便的報(bào)紙作為活動(dòng)材料，以“小兔找家”游戲貫穿活動(dòng)，吸引小班幼兒積極參與體育活動(dòng)，在游戲中玩，在玩中發(fā)展動(dòng)作。

活動(dòng)目標(biāo)

1．鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳的動(dòng)作，能在8開大的報(bào)紙上單足站立，保持身體平衡。

2．喜歡參加體育活動(dòng)，感受與同伴一起運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．物質(zhì)準(zhǔn)備：大灰狼頭飾、兔媽媽頭飾各1個(gè)，8開大的廢舊報(bào)紙若干張，《小白兔白又白》《大灰狼》等背景音樂(lè)。

2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已初步掌握雙腳并攏跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

3．場(chǎng)地布置。

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身準(zhǔn)備

1．教師扮兔媽媽，幼兒扮小兔，以“兔媽媽帶小兔去樹林里玩”導(dǎo)人，進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

2．帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)：伸展、下蹲、體轉(zhuǎn)、跳躍、放松。

二、游戲互動(dòng)

1．第一次游戲：兔媽媽和小兔子玩捉迷藏。引導(dǎo)小兔子找家躲好。

(1)交代玩法和規(guī)則：媽媽在場(chǎng)地上建了很多的家(場(chǎng)地上鋪著的8開大報(bào)紙)，等會(huì)兒我們要來(lái)玩捉迷藏。媽媽和小兔子一邊念兒歌“小兔和媽媽，一起做游戲，找個(gè)地方躲躲好，媽媽快來(lái)找”，一邊雙腳并攏跳過(guò)去找家，看看哪只小兔跳得輕，向前跳得遠(yuǎn)。等兒歌念完，小兔們要單足站立在家中。

(2)示范：請(qǐng)2名～3名幼兒示范雙腳并攏向前跳，教師根據(jù)幼兒的示范進(jìn)行講解和指導(dǎo)。

(3)邊念兒歌邊游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒并攏跳的時(shí)候要前腳掌先著地，敢于嘗試在家中單足站立，保持身體平衡。

2．第二次游戲：小兔子和伙伴一起玩捉迷藏，兩人合作找家躲好。

指導(dǎo)語(yǔ)：這回一個(gè)家要躲兩只小兔。小兔子聽著音樂(lè)蹦蹦跳跳在草地上玩，音樂(lè)停，邊念兒歌邊跳回家。記住了：要雙腳并攏向前輕輕跳，一個(gè)家躲兩只小兔。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒嘗試兩人站直互相抱緊，在家中單足站立，保持身體平衡。

3．第三次游戲：引入大灰狼角色，引導(dǎo)小兔聽到信號(hào)迅速兩人合作，找家躲好。

指導(dǎo)語(yǔ)：聽到《小白兔白又白》的音樂(lè)，小兔們蹦蹦跳跳做游戲，在家的周圍雙腳并攏向前跳著玩。聽到《大灰狼》的音樂(lè)，小兔們要趕緊兩個(gè)一組找到家躲好，不然會(huì)有危險(xiǎn)哦。

4．第四次游戲：在速度和合作的人數(shù)上提出更高要求。

引導(dǎo)小兔們?cè)谑煜び螒虻幕A(chǔ)上，更迅速地找到家，并想辦法嘗試更多的人合作，在同一個(gè)家里單足站立，保持身體平衡。

三、放松整理

1．播放舒緩音樂(lè)，小兔慶祝勝利，做放松動(dòng)作結(jié)束活動(dòng)。

2．提醒幼兒幫助教師一起收拾場(chǎng)地。

小螞蟻和豆寶寶

設(shè)計(jì)意圖

小班幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇，對(duì)追、爬等動(dòng)作非常感興趣，我們就巧妙利用常見的報(bào)紙、袋子等物品開展活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的游戲情境，引領(lǐng)幼兒在“找、追豆寶寶”的過(guò)程中，變換方向及速度，由易到難練習(xí)爬，并融入走、跑、跳等動(dòng)作，使幼兒在活動(dòng)中身心愉悅地得到身體的鍛煉。

活動(dòng)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)手腳著地正確、協(xié)調(diào)爬行的動(dòng)作要領(lǐng)。

2．練習(xí)不同方向、速度和越障礙爬行，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

3．愿意在教師的引領(lǐng)下積極游戲，愉快地鍛煉身體。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．物質(zhì)準(zhǔn)備：報(bào)紙、大袋子，用即時(shí)貼制作的眼睛、嘴巴。

2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前教師與幼兒一同撕、團(tuán)報(bào)紙，做成一個(gè)個(gè)小豆豆。

3．場(chǎng)地布置：用輪胎設(shè)置障礙。

活動(dòng)過(guò)程

一、開始部分：螞蟻寶寶做運(yùn)動(dòng)

教師扮螞蟻媽媽，帶領(lǐng)螞蟻寶寶一起做熱身操。

師：今天天氣真好，螞蟻寶寶們一起來(lái)做游戲吧!

二、基本部分：小螞蟻和豆寶寶做游戲

1．玩小豆豆——自由玩報(bào)紙球。

(1)媽媽帶寶寶玩小豆豆：向上、向前拋豆豆，踢著豆豆跑，夾著豆豆跳……

(2)變出大魔豆，生成游戲材料：媽媽和寶寶一起將小豆豆裝進(jìn)大塑料袋中，扎緊袋口，變成一個(gè)超級(jí)大魔豆。

2．螞蟻寶寶學(xué)本領(lǐng)——自由四散爬。

自由練習(xí)爬，媽媽指導(dǎo)寶寶正確爬的動(dòng)作要領(lǐng)。

師：要把這個(gè)超級(jí)大魔豆搬回家，需要很大的本領(lǐng)，你們和媽媽一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧!

3．找大魔豆——練習(xí)定向爬。

(1)媽媽帶著寶寶邊爬邊找大魔豆，適時(shí)變換要求，讓寶寶練習(xí)向指定方向爬。

師：大魔豆不見了，我們到大樹底下找找，到石頭后面找找……

(2)媽媽把大魔豆拋向遠(yuǎn)處，與寶寶一同追趕。

師：終于找到這個(gè)大魔豆了，可是它又跑遠(yuǎn)了，我們快去把它追回來(lái)吧!

4．比比誰(shuí)最快——練習(xí)快速爬和越障礙爬。

師：我們比一比，看哪個(gè)螞蟻寶寶最先爬到大魔豆那里。

(1)第一次，從場(chǎng)地起點(diǎn)快速爬向終點(diǎn)(大魔豆處)。

(2)第二次，增加輪胎障礙，練習(xí)越障礙爬。

5．跟著豆寶寶——練習(xí)環(huán)形爬。

(1)變出豆寶寶：媽媽給大魔豆貼上眼睛、嘴巴，變成親切可愛的豆寶寶。

(2)媽媽拉著豆寶寶，螞蟻寶寶們追隨豆寶寶練習(xí)環(huán)形爬。

(3)和豆寶寶一起散步。

三、結(jié)束部分：炒豆豆

1．在輕松快樂(lè)的音樂(lè)聲中，螞蟻寶寶兩兩結(jié)伴，玩“炒豆豆”游戲，放松身體。

2．螞蟻寶寶與媽媽一起將豆寶寶抬回家。

開飛機(jī)

小班體育教案開飛機(jī)

目標(biāo)：

練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

準(zhǔn)備：

紙折飛機(jī)若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，紙折大飛機(jī)一架。場(chǎng)地布置如圖。

過(guò)程：

1．教師手持大飛機(jī)，幼兒手持小飛機(jī)，四散地站在飛機(jī)場(chǎng)上。

2．游戲開始，大家一手舉著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念兒歌：“小飛機(jī)，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。”念完兒歌，幼兒任意走向周圍的航線，必須一個(gè)跟著一個(gè)沿著航線走，邊走邊發(fā)出飛機(jī)的聲音。教師說(shuō)：“飛機(jī)降落?！庇變鹤呋貦C(jī)場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下。游戲結(jié)束。

我是勇敢的小企鵝

目標(biāo)：

1．練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。

2．有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。

準(zhǔn)備：

15——20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，塑料小魚若干。

過(guò)程：

1．師幼一起跳企鵝舞，導(dǎo)入課題。

2．幼兒扮演小企鵝去捕魚。

?小企鵝們一個(gè)一個(gè)走過(guò)冰山(平衡木)。

?小企鵝們勇敢地鉆過(guò)冰窟(鉆爬器械)。

?小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。

3．表?yè)P(yáng)勇敢的小企鵝。

高考英語(yǔ)寫作文娛與體育

1. 文娛與體育的英語(yǔ)作文

Hi, Baby Bear You're always lighting up my heart with the things you do and say. I feel so happy just being with you this way. You're my baby, and will forever be my baby. You will always be the love of my life, and please never give up, always have faith in yourself and you will gain the greatest gift of all, the gift of hope and love you righteously deserve. Every time I think of you my heart misses a beat. You're my theme for a dream! Every moment we share together we grow closer. I'm simply hanging by a moment, waiting to see you again so you can hold me so tight that all else fades, I thought after you left you would fade away from my mind, but still everyday I wake up dreaming of our time together. I will never fet you. I hope you still think of me too. I love you with all that I am, all that I was and all that I will ever be. Please know that my love and I are inseparable and I would want it no other way and if time could express my love for you then it's forever and a day, I can't wait to be with you, see your *** ile, look in your eyes, feel your sweet touch, hear your perfect words and kiss your perfect lips. The way I feel about you some people call it crazy, some call it insane, but I call it true love. I really love you, Baby Bear.。

2. 美國(guó)體育明星與中國(guó)學(xué)生體育活動(dòng)英語(yǔ)作文

Recently, more and more people stay at home watching TV and surfing the Inter, which leads to obesity and even get serious illness.最近，越來(lái)越多的人呆在家里看電視、上網(wǎng)，所以導(dǎo)致肥胖甚至更嚴(yán)重的疾病。

This is no doubt that sport is good for our health. A person who takes exercises regularly will keep fit. What's more, exercise can make you well-behaved and confident. If you usually take exercise with your friends, you will be close to them. After all, sports can make your life more colorful.毫無(wú)疑問(wèn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的健康有好處。人經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以保持身體健康。

更重要的是，運(yùn)動(dòng)可以使你表現(xiàn)得自信。如果你經(jīng)常和你的朋友鍛煉，你們之間的關(guān)系會(huì)更加緊密。

畢竟，運(yùn)動(dòng)可以使你的生活更加豐富多彩。Nothing is more important than doing sports. It's time to take actions to stay away from the TV and puter and to take part in sport activities.沒(méi)有什么比運(yùn)動(dòng)更重要。

是時(shí)候采取行動(dòng)遠(yuǎn)離電視，電腦和參加體育活動(dòng)了。

3. 高中英語(yǔ)作文體育健康類

Sports do us good in many respects (TS). It goes without saying that taking exercises can build up our physical strength. In collective sports like basketball, volleyball, or football, we will learn the importance of cooperation. While taking part in sports game, we will try our best to win and arouse ourselves the petitive spirit. Sports can also help us relax after a period of exhausting work. However, as the saying goes, "there are o sides to everything", and sports is without exception. We may hurt other players or ourselves if we are not careful enough when participating in sports activities. What''s more, excessive or severe training can do harm to our health.

My participation in sports tells me that sports can make us healthy both physically and psychologically. It is also a good way for people to know each other and can promote friendship beeen people. So long as we are carefully enough, sports can do us nothing but good.

4.

Dear schoolmaster: Sports facilities play an important role in high school students' daily life.It is necessary of the high school to build more sports facilities.In high school,students not only study hard but also need the sports facilities to relax themselves or enhance physical during their spare times. But there are so few sports facilities in our school.That isn't a good news.Students' lives are very dull.Most of them spend their times just in reading room or playing games on .I advise you to consider this seriously and build more sports facilities.I am looking forward to you answer. Wish you a *** ooth work!。

5. 求一篇關(guān)于體育鍛煉的高考英語(yǔ)作文

As the living standard improves ,more and more people are paying attention to their healthy conditions .Of cause ,different people have different ways to keep healthy .But here ,I'll tell you the best way to stay healthy in my way .Do exercise .

Our lives can't live without exercise .Though the animals experiment we found that wild animals'lives expectancy are ice higher than stable breeding animals .Morever ,It has been confirmed that most of more than hundred yeas old person are all manual works by large amount of data .

6. 關(guān)于體育的英語(yǔ)作文

The 2010 Asian Games will be held in Guangzhuo,and a lot of people all over the world will e here for this event.To prepare for this big event well,we should improve our behavipurs.First, we should pay more attention to our figures. As citizens of Guangzhou, we are likely to meet with many guests from abroad and at home, which means that we are the mirrors of Guangzhou, through which we can make a good impression on them. Second, we should also improve our munication skills, which include body language as well. Only by municating well with us can guests throughout the globe can have a better knowledge of Guangzhou even China, which is of great importance. Let's hold out our hands and show our *** iling faces to greet guests all over the earth! Wele to Guangzhou！下面是關(guān)于體育好處的exercise ,which PE bring us ,is important for both the body and the mind ,its benefits are evident in ahost ways :better health ,better looks and so on . it is obvious that exercise help you to build a health body ,makes you at your top physical situation ,but exercise is not the only thing PE can give us ,when you have PE class ,you are peteing with others,or working with your mates as a team,you will develop the skills of leadership, cooperation and learn the efficient way to municate with your partners ,these abilities are definitely important to you life in the future .in addition ,Pe can give you a sprite called never give up ,making you a strong man. PE is not only the education in the field of physics ,instead it can give you prehensive benefits you do not notice。

7. 求一篇關(guān)于體育的英語(yǔ)作文

英語(yǔ)作文（體育運(yùn)動(dòng)）

To a Chinese, the task of learning English well is not easy. So I, like many other English learners, have met with difficulties in learning English during the past seven years. But I managed to overe them and made much progress.

The spelling and meaning of words can be said to be the first difficulty I met as a beginner. But I found our my own way to deal with them. As to spelling, I never copied a new work again and again to remember it, but tried to find its relevance to the sound. In fact, as long as I can read the word out, I can write it out. As to the meaning, I rarely recite its Chinese translation but often put the word into the sentence to learn its meaning. Moreover, if you use a word quite often, its spelling and meaning will be no problem. After all, we are learning English in order to use it.

Grammar and idioms may be another difficulty. But I have also got over it. I have not read lots of grammar books. But I spent much time reading the articles written by native speakers or specialists in English. By doing so, I came to gain “a sense of English language”. I began to gain a feel for which sentences are “good English” and which are not.

Finally, I want to say that overing all these difficulties requires perseverance. In the past seven years I spent at least an hour on English each day. I believe this is an important reason why I am able to make progress in learning English.

8. 要一篇,考研英語(yǔ)作文,與體育有關(guān)的

Do you agree or disagree with the following statement? Universities should give the same amount of money to their students' sports activities as they give to their university libraries. Use specific reasons and examples to support your opinion. I disagree strongly with the idea that the same amount of money should go to university sports activities as to university libraries. Although playing sports is a wonderful way to learn about teamwork, strategy and reaching your goals, it should not be the principal focus of a university education. Students need the most up-to-date library facilities available to get the best education. Many of those facilities are very expensive to buy and maintain. These include puterized programs and access to inter research databases that students can use to find information all around the world. If a university is only offering its students resources of a decade ago, it's depriving those students of a tremendous amount of information. Even the book and magazine budget of universities has gone up tremendously in last decade. More is being published on every subject, and every university wants to have this information available to its students. It also costs money for universities to keep their libraries open. Students need to have access to all the libraries' research tools as much of time as possible. Because students are young and can stay up all night studying, many universities are starting to leave their libraries open all night during exam periods. This costs money, because the staff has to be paid extra to be there. It also costs money to run the building (electricity, heat) during that time. Students at universities are only going to benefit from their education if they can get to all the tools they need to learn. Sports are secondary to the resources that students need from university libraries. For this reason, libraries should always be better funded than sport activities.是關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)術(shù)一樣重要嗎？ 望采納 謝謝啦。

9. 美國(guó)體育明星與中國(guó)學(xué)生體育活動(dòng)英語(yǔ)作文

Recently, more and more people stay at home watching TV and surfing the Inter, which leads to obesity and even get serious illness.

最近，越來(lái)越多的人呆在家里看電視、上網(wǎng)，所以導(dǎo)致肥胖甚至更嚴(yán)重的疾病。

This is no doubt that sport is good for our health. A person who takes exercises regularly will keep fit. What's more, exercise can make you well-behaved and confident. If you usually take exercise with your friends, you will be close to them. After all, sports can make your life more colorful.

毫無(wú)疑問(wèn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的健康有好處。人經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以保持身體健康。更重要的是，運(yùn)動(dòng)可以使你表現(xiàn)得自信。如果你經(jīng)常和你的朋友鍛煉，你們之間的關(guān)系會(huì)更加緊密。畢竟，運(yùn)動(dòng)可以使你的生活更加豐富多彩。

Nothing is more important than doing sports. It's time to take actions to stay away from the TV and puter and to take part in sport activities.

沒(méi)有什么比運(yùn)動(dòng)更重要。是時(shí)候采取行動(dòng)遠(yuǎn)離電視，電腦和參加體育活動(dòng)了。

10. 我體育成績(jī)并入高考的一篇英語(yǔ)作文100字

The sports is the humanity source of strength.When we have a strong body, we can do anything.So I think that sports is very important for us.

first, we should have a strong body,then,we can study hard.

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自己寫一些

Finally ,I think that sports should be included in the university entrance exam !

感謝閱讀本篇文章，希望大家能從中獲得關(guān)于6t體育的新啟發(fā)，同時(shí)也期待你們的6t體育·(中國(guó))官方網(wǎng)站相關(guān)經(jīng)驗(yàn)分享。